Turinys
The švietimo sistema Laikui bėgant ji būtinai patiria didelių pokyčių, nes didžioji dauguma žmonių ją išgyvena pradiniame etape ir akivaizdu, kad kiekvienas iš jų išgyvena skirtingai. Kai kuriais atvejais patirtis suteikia pokyčių ir tobulėjimo perspektyvų.
Viena iš naujausių švietimo sistemos pertvarkų - tai sąvokos įvedimas kompetencijų ugdymas, visapusiškas požiūris, kuriuo siekiama susieti švietimo sektorių su gamybiniu sektoriumi tuo pačiu metu didinant individų potencialą, atsižvelgiant į dabartinio pasaulio transformacijas.
Kompetencijos
Kompetencijos yra adekvatūs veiklos procesai tam tikruose kontekstuose, integruojantys skirtingas žinias: dvi iš jų yra svarbiausios moka būti ir žinoti, ką daryti.
Per šias kompetencijas veikla arba problemų sprendimas gali būti iššūkis, lankstumas, kūrybiškumas, supratimas ir verslumas, atsižvelgiant į nuolatinį tobulėjimą ir prisidedant prie asmeninio, bet ir socialinio vystymosi.
Yra daug skirtumų tarp kompetencijų mokymo ir tradiciškesnio mokymo tiek, kad šis naujas metodas priskiria kognityvinius procesus kaip elementus, linkusius kurti užduotį ir nelinkusius užfiksuoti akademinių disciplinų turinio.
Padėkite mokymasis kontekste jis to nelaiko abstrakčiu, jis ruošiasi gyvenimui, o ne aukštesniųjų studijų kursui (kurio šiaip ne visi pasiekia), o mokymąsi laiko funkcine priemone.
Kalbėdamas apie moka būti daroma nuoroda į kompetencijas, kurios vadinamos „egzistencinis': Komunikacinę studentų veiklą veikia ne tik jų žinios, bet ir individualūs veiksniai, susiję su jų asmenybe.
„Know-how“ įgūdžių pavyzdžiai
- Požiūris į tai, kad esi atviras naujoms patirtims.
- Buvimo tarp optimizmo ir pesimizmo kūrimas.
- Etinės ir moralinės vertybės.
- Atsivėrimas prieš tautas, kurioms nepriklausoma.
- Atminties talpos plėtra.
- Būdo tarp tvirtumo ir lankstumo plėtojimas.
- Religiniai įsitikinimai.
- Buvimo tarp verslumo dvasios ir neapsisprendimo plėtojimas
- Žmogaus poreikis bendrauti.
- Atviras protas.
- Gebėti aptarti savo sistemą kultūrinės vertybės.
- Žinokite, kaip atsiprašyti, jei reikia.
- Būties tarp pasitikėjimo savimi ar jo trūkumo ugdymas.
- Buvimo tarp spontaniškumo ir savikontrolės kūrimas.
- Pasitikėjimo savimi ugdymas.
- Valia atsiriboti nuo įprasto požiūrio dėl kultūrinių skirtumų.
- vidinė ir išorinė motyvacija.
- Buvimo tarp intraversijos ir ekstraversijos kūrimas.
- Požiūris į tai, kad esi atviras kitų žmonių nuomonei.
- Noras reliatyvizuoti savo kultūrinę perspektyvą.
Tai gali jums pasitarnauti: Vertybių pavyzdžiai
The žinoti, ką daryti nurodo praktinius įgūdžius, tai yra a įgūdžių.
Šio tipo įgūdžiai gali apimti ir socialinius įgūdžius (gebėjimą veikti pagal įprastas konvencijas), kasdienio gyvenimo įgūdžius (atlikti įprastus veiksmus), profesinius įgūdžius (tuos, kurių reikia atlikti darbo pareigas ir laisvalaikio įgūdžius.
„Know-how“ pavyzdžiai
- Vonia.
- Turėkite žinių apie sodininkystę.
- Suremontuokite šaldytuvą.
- Mokėti plaukti.
- Naudokite programinės įrangos programavimo kalbą.
- Kad būtų galima suremontuoti vandens šildytuvą.
- Pakeiskite automobilio ratą.
- Padarykite siuvinėjimą.
- Paruoškite „PowerPoint“ pristatymą su įmonės tikslais kitiems metams.
- Piešti.
- Lipti į kalną.
- Gaminkite maistą patys.
- Interpretuokite medicinos prietaiso veikimą.
- Fotografuoti.
- Groti muzikos instrumentu.
- Gebėti užsiimti sportu.
- Atlikite staliaus darbus.
- Mokykite klasę.
- Kurkite skaičiuokles „Excel“.
- Darykite skulptūras.
